«Як слухати, щоб діти з нами говорили, і як говорити, щоб діти нас слухали» — це світовий бестселер Адель Фабер та Елейн Мазліш, присвячений практичним методам спілкування між батьками та дітьми.
Основні ідеї та стратегії книги:
- Допомога дитині з її почуттями: Замість того, щоб заперечувати емоції дитини («Тобі не боляче», «Нема чого плакати»), автори радять визнавати їх. Це можна робити за допомогою простих слів («Ого», «Розумію»), називання почуття («Ти зараз розгніваний») або надання дитині того, чого вона хоче, в уяві.
- Пошук альтернативи покаранню: Книга пропонує замінити покарання (яке часто викликає лише образу) на вираження своїх почуттів, пропонування вибору або спільний пошук вирішення проблеми.
- Замість критики та оцінок — опис: Замість того, щоб казати «Ти нечупара», краще просто описати проблему: «Я бачу брудні шкарпетки на підлозі». Це спонукає дитину саму виправити ситуацію без відчуття провини.
- Заохочення самостійності: Автори радять давати дітям можливість вибору («Тобі зручніше зробити уроки зараз чи після прогулянки?»), виявляти повагу до зусиль дитини та не поспішати відповідати на всі запитання відразу, даючи дитині шанс подумати самостійно.
- Похвала без ярликів: Описова похвала («Ти витратив цілу годину, щоб намалювати це дерево, воно дуже деталізоване») працює краще, ніж оціночна («Ти молодець»), оскільки допомагає дитині самій зробити позитивні висновки про свої здібності.
- Звільнення від ролей: Якщо дитину звикли вважати «повільною» або «хуліганом», вона підсвідомо відповідатиме цій ролі. Книга вчить, як давати дітям можливість побачити себе в новому світлі.
Чому книга популярна?
Вона написана у формі практичних порад з великою кількістю коміксів, прикладів діалогів та вправ, що робить її легкою для сприйняття та застосування в реальному житті.